Talleres introductorios, salidas de campo en grupos reducidos y recorridos por museos de la región. Cada propuesta se arma según el público, el tiempo disponible y el nivel de conocimiento previo, siempre con la misma regla: observar sin extraer y registrar sin dañar.
Cada propuesta tiene un mismo punto de partida: mirar el paisaje con criterio, entender qué se está viendo y no tocar lo que la ley protege. Elegí el formato que mejor se ajuste a tu grupo, tu tiempo y tus ganas de aprender.
Una jornada en aula para quienes recién arrancan. Trabajamos con réplicas y material didáctico: cómo se reconoce un ammonite, qué diferencia hay entre un molde y un resto original, y por qué la posición en el estrato dice más que la pieza suelta.
Recorrido por afloramientos de la meseta con guía. Se explica el contexto geológico de cada nivel, se practica el registro fotográfico con escala y se repasan las normas provinciales sobre patrimonio. No se extrae material.
Visita acompañada a salas de paleontología de la región, con actividades adaptadas por edad. Pensado para familias, docentes y estudiantes que quieren aprovechar la colección con preguntas concretas y sin apuro.
Las reservas se gestionan por teléfono o correo. Si querés ver cómo se aplica esto en una salida real, leé la guía de campo sobre la Formación Vaca Muerta o escribinos desde la página de contacto.
Los programas de Huellas del Tiempo están armados para que cada salida tenga un propósito claro: entender qué se está mirando, cómo se registra y por qué no se toca. Estos son los formatos que ofrecemos y lo que aporta cada uno.
Trabajo con muestras didácticas y réplicas para distinguir invertebrados marinos, trazas y restos óseos. Se explica qué señales indican un fósil in situ y cuáles son simples concreciones.
Duración: media jornada
Recorrido por afloramientos donde se aprende a leer estratos, inclinaciones y contactos entre capas. Sirve para ubicar el contexto antes de cualquier observación de material fósil.
Nivel: introductorio
Grupos de hasta diez personas con guía. Se recorren sectores autorizados, se registran hallazgos con coordenadas aproximadas y se practica la observación sin extracción.
Cupos limitados
Antes de ir al museo, se entrega una guía con preguntas, recorrido sugerido y pautas para tomar notas y fotos sin flash. Aprovecha mejor cada vitrina y cada cartel.
Material de apoyo incluido
Actividades adaptadas por edad, con lenguaje simple y dinámicas cortas. Pensadas para docentes que quieran trabajar patrimonio y conservación fuera del aula.
Adaptable por edades
Cada programa se planifica junto a museos y organismos de la región para respetar normativa, accesos y protocolos de conservación vigentes.
Reservas por teléfono o correo
Si querés ver cómo se aplican estos formatos en la práctica, podés revisar los casos de salidas anteriores o escribirnos desde la página de contacto para coordinar una fecha.